第101章
能教多位院士,国际科研大奖获得者。
怎么带学生,如何因材施教。
属于徐天老本行。
针对海钢目前的情况,徐天为第二条又补上了三个字。
传帮带,结对子。
善于学习的和学习能力一般的结对子。
学习好的和学习差的结对子。
“明白了吗?”
“明白了!”
众人异口同声地呐喊道。
徐天露出满意表情,说道:“第三,这段时间都给我老实点。”
“如果被人欺负,记住,千万别还手,能跑就跑,跑不了就喊杀人。”
“将委屈告诉厂里,或者直接告诉我。”
“都给我听好了,为了你们的前途,最近几个月,什么是非都不要惹。”
“碰到红光厂的人,一定要绕着走。”
高考个人审查,不是闹着玩的。
一旦留有污点,这辈子就毁了。
徐天别的倒不担心。
唯独担心大家遇到红光厂的人,压不住火和他们打起来。
众人忙不迭地点头。
大家都是成年人,岂会不明白徐天的意思。
以前无论发生什么样的冲突,都影响不了大家。
他们已经是厂里的工人。
就算挨了处分,还能怎么样?
无非继续当工人。
大不了扣工资,写检讨,几年内无法涨工资。
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